“先鋒群候症的我們🎤，攜帶藝術和設計碰撞的思想，堅持著設計世界中的真理，秉承產品🧑🏿🦰、交互、服務設計的理念。我們熟記Adobe Systems Incorporated的快捷鍵，Rhino3D NURBS的曲線趨勢，Keyshot的渲染效果。我們的信仰是設計是美好的，是可以改變世界的，我們是未來的設計界的圈內人。”
上海海事大學2018屆工業設計畢業設計展將於6月13日開幕🧗🏻♂️，本次共有46件作品參展🧘🏻♀️。
Viewer未來外灘觀光艇設計
作者：李彤陽 指導老師🏊🏿♀️：王凱
當未來人工智能無人駕駛應用到船舶上👩🏻🦯➡️，不再需要駕駛員，遊艇由交通工具轉變為一個可移動的水上空間。基於對未來人工智能技術的展望🏋️♂️，設計了這艘未來外灘觀光艇🏆。整艘艇可以容納1—2人，針對的用戶主要為年輕白領𓀘。觀光艇會根據預設的航線自動航行，用戶可以在這樣一個私密的空間中，或獨自一個人聆聽音樂欣賞外灘兩岸的風景釋放壓力，或與友人在夜景中暢談而不被打擾。以此來增強外灘觀光體驗🤜🏽，重新定義觀光方式和城市生活方式。
“前世今生”黃浦江交互體驗遊船設計
作者👨🦯：農昕培 指導老師🏟🤦♂️：龍海曌
觀光船主要為遊客提供參觀外灘景象🐆。遊客站在船艙內玻璃窗邊，玻璃屏幕相應位置投影出歷史人物的影像💁🏻，影像隨著遊客的移動而移動。隨著遊客的加入，屏幕上顯示出更多的歷史人物的影像🧙🏿♂️。滿載的遊客使玻璃上萬國建築景色下🌖，遊走著熙熙攘攘的人群😵。人群控製人物影像🚶🏻♀️👨🏻🦽➡️，影像在建築中行走，使人感覺自身融於景物，同時給觀眾展現了老上海歷史的獨特魅力📻，感受繁華的滬上景色。
交互界面設計
夜奔（Runmantic）運動計步類App設計
作者：劉翔 指導教師🧾：王凱
夜奔，是一款運動計步類手機軟件👩🏿🌾，致力於通過情景模擬來鼓勵人們形成良好的運動習慣和生活方式⚖️，從而獲得身心的健康🧛🏼♀️。App提供了多個自然聲音場景可供選擇👸🏽，幫助用戶在跑步過程中保持專註、減壓放松，閉上眼睛仿佛正奔跑在環島公路上；界面設計方面采用簡約的設計風格，定製專屬運動軌跡，增強個性化服務💡。
DIVE—建立潛水愛好者社區的APP
作者🏕：文傑 指導教師：李立垚
DIVE，致力於建立潛水愛好者社區。以潛導為媒介，搭建出用戶與潛水店鋪的優良關系鏈，基於潛導的專業性，去認識潛水，去了解潛水，去接觸潛水，讓用戶跟隨潛導的經歷，去捕捉潛水中肉眼所見的美好事物🧑🏻🦱。在用戶—潛導—用戶之間去分享潛水的故事，最大限度的發現潛水的魅力。
水上救生產品設計
海上組合式救生筏
作者👨🏼🚀🔑：劉艷輝 指導教師：金銀
此次設計運用系統設計原則來找到海上救生設備的關鍵切入點🤷🏿♀️，從而使獨立單元輔助主功能單元組合成為具有復合功能的救生產品🦈，最大程度滿足人們的救生需求。在設計時以擴大救生範圍為目的🚵🏽，發揮小型救生筏易攜帶和使用的功能，同時將其設計為具有照明、GPS定位、易拼裝組合等功能的救生筏，在保障人生命安全的同時，最大限度的擴大救生人數🧏🏻。每個單體救生筏上應急燈與救生筏的連接方式要便於拆卸、拼裝👩🏽🦰🚴🏼♀️；同時，救生筏內裝救生衣在緊急情況時要能最快速度的拿出和穿戴；再者，要考慮每個單體救生筏和其它單體救生筏之間的連接方式，使其實現高效率、高吻合度以及高連接度的效果。
應急救生背包設計
作者🔎：盧欣 指導老師：龍海曌
生活中我們會遭遇他人或自己不慎落水的緊急情況，這種情況下，沒有安全防護救人會承擔一定的風險🏊♀️，而通常我們不會隨時攜帶救生工具，所以考慮設計一款日常便於攜帶🏊♀️、緊急情況可充當救生工具的產品由於背包是日常生活最常見的隨身物品🐪，很多人出門都會隨身攜帶，本設計將救生馬甲與背包巧妙結合·。日常它是一款普通背包，一旦遇上落水的緊急情況💃，使用者卸下包囊按動充氣按鈕🦕，就可實現迅速膨脹充氣🏌️♀️、增大浮力的作用。
Poseidon 沙灘救援無人機
作者：吳愷 指導老師：龍海曌
本款沙灘救援無人機名字靈感來源於古希臘海神波塞冬，他掌管著海洋的一切🧑🏻✈️。無人機的造型取義於他的武器三叉劍——能夠救人於危難之中。設計從海上救援的不足來展開，擁有傳統救援所不具備的快速、方便和迅速定位等優勢。不僅能迅速找到遇險者，釋放安全氣囊👩🏽🏫，並時刻定位、跟蹤和註視遇險者，將信息傳送岸邊救援隊🙋🏿，為他們進一步的行動提供數據，以便做好準備。
針對淺水暈厥現象的可穿戴救生產品
作者：於得水 指導教師：張立
水上娛樂產品設計
水上騎行工具設計
作者🤵🏼♂️：閆雲飛 指導教師🖼：金銀
現如今，水上運動已經是人們口中的熱門話題🎯。我的設計是從水上自行車出發，設計一款全新的水上娛樂方式🐚，改變通過把手控製方向的方式🗂，通過遙控機構來控製🔹🎈，增強了水上騎行的趣味性，迎合廣大青少年用戶追求刺激性、挑戰性、極限性等的情感需求。同時該設計采用模塊化的設計，便於家庭娛樂時攜帶🥍。將水上運動真正融入我們的生活中。
互動式充氣折疊電動水翼浮板“HI”
作者: 湯奇磊 指導老師:張立
HI板的設計目的是為了通過遊戲的方式拉近人與人之間的距離🧝🏿♀️，提供互相理解和交流的途徑。在設計過程中我兼顧了我國國情、環境狀況、生活習慣👩🏻🦽➡️、地域文化等等相關因素，提出了通過使用者與“娛樂設備”之間的動態轉化來實現一定程度上的娛樂資源減壓👧🏼🥢，同時兼具互動式娛樂概念的設計點☘️。為的就是讓參與者們能夠重拾作為社會性動物的本源，在遊戲中結交朋友⭐️，在結交朋友的同時獲得快樂🫐👩🦯。
基於娛樂項目的共融水下機器人設計
作者：蔡舒婷
文創類產品設計
Frozen Girl——迪士尼兒童包設計
作者：羅雅馨 指導教師：金銀
作為迪士尼出品的第53部動畫電影🤟🏼，《冰雪奇緣》自上映以來就獲得一眾好評🎩。Elsa公主成為了全世界兒童心目中新一代完美公主的形象，讓兒童感受到了親人之間愛的力量🛋。將Elsa公主形象用二維的形式展現出來，並將拼貼的元素加入到設計當中，使小朋友在使用過程中感受到更多樂趣。希望將電影中迪士尼想表達出的自信與童話世界的主題表達出來，產品針對的目標人群在14歲以下兒童，兼顧產品功能與趣味性⛏，讓日用品不再單一乏味。
水培擺件設計
作者：楊琪 指導老師：李立垚
選用大學生喜歡的貓咪元素進行設計，通過貓、魚、水培植物的結合🚂，營造富於故事性和互動性的擺件氛圍🧇：水培植物像一棵樹，底下是受歡迎的貓咪——暹羅貓，折耳貓，橘貓等，選用貓咪不同的形態和動作⌚️、表情等，與水培裏面的魚仿佛在交流，表達一種愜意🕵🏼🫄🏿，放松的意境。旨在提高大學生生活品質，增加樂趣。
微縮型蠟染體驗產品設計
作者：範瑋琳
設計一款當地民族文化博物館的紀念品，讓用戶也能將這份珍貴的傳統工藝“帶回家”，就是我此次畢業設計作品的意義⟹。此項產品💆🏻♀️🌏，通過製作微縮型的苗寨🍀，重現苗族蠟染場景，帶用戶回到過的時光，讓用戶輕巧簡便地就能體驗蠟染的製作過程，平常自己也能在家做一些類似的手工藝品👩🏽🌾。在體驗的過程中🍢，傳承這種優秀的傳統文化。同時也能作為一種紀念品👩🏻🏫，帶回全國各地🎅🏻，傳播民族文化👮🏽♀️。
以上為2018意昂体育工業設計專業畢業設計部分作品，我們將於後續陸續推出其他作品🙋🏻♂️，並於2018.6.13在海大藝術館舉行畢業設計展開幕式，歡迎各位老師同學蒞臨參觀鑒賞🏃♀️➡️！